高一11班 许诺
通过此次校当家活动，我深刻的感受到了学校校规校纪的严明，体会到了学校管理学生的认真负责，面面俱到，这次活动让我学到了不少。
在这次活动中我负责高一年级卫生检查工作，每天参与检查的同学需要在规定时间到达集合地点，在检查过程中学生会成员会十分认真的和我们一起检查，并告诉每个班级的不足，提醒各班的卫生委员及时改正，需要检查的项目很多，检查的班级也很多，我们一个班一个班的进教室检查，做好检查记录，每个班级来询问时都做到有据可依，结束之后将检查表投放到检查箱里，由老师进行接下来的统计工作。我没有觉得这份工作很枯燥或者是浪费时间，在这个过程中反而能让我了解卫生检查的细节，从而提升本班的环境。
这次“小红帽”的活动真的很有意义，不断学习、监督、认真对待工作，了解细则，与学生会同学交流、沟通，维持学校的纪律，检查他人时先让自己遵纪守法等等。整个过程不是我所想的那么无趣，积极参加检查，让我们的校园生活更加充实期，期待下一次的小红帽活动。
校当家感受
高一11班 刘乃函
本周轮到我们班担任起校当家的工作，班里个个都变身为“小红帽”。
在清晨第一缕阳光还未出现时，那高高的天桥上已经出现两位早起的“小红帽”，坚守岗位，检查带饭情况；中午放学大家饥肠辘辘时，总有四五个身影在食堂出现，他们维持食堂排队秩序，而他们往往要等到十二点多才能吃上饭；傍晚大课间穿梭在教学楼给每个班里送报纸；在二晚期间牺牲自己学习时间去检查二晚纪律。正是因为有校当家的存在，才使学校内的秩序越来越好。
我是负责检查宿舍方面的“小红帽”，每天在规定时间内检查同学们是否正常休息，是否影响到他人的休息，通过这种形式能够更好的规范同学们的行为，保证同学们的正常休息，虽然在检查中也会感到困倦，但看到高三的学姐们挑灯夜读勤奋刻苦的样子又觉得自己的疲倦什么都不算了。
全班参与校当家活动，让每个人都体验了管理校园，体验了我的校园我当家。
校当家感想
高一11班 周双
校当家是我校组织学生进行自我管理的一种活动，这周我也荣幸的成为一名“小红帽”，我的工作是对3号楼的女生宿舍进行检查。
检查的第一个晚上，学生会的学姐向我们交代一些事项后，我们就开始对各个宿舍及进行巡查。静校铃打过以后，整个楼瞬间就安静了下来，我和另一位同学简单分工，我右她左，没一会儿，宿管老师上来检查，只见老师拿着手电筒，一间一间的开门查询，看到没有睡的同学便小声问一句。时间到了我们也结束了一天的检查，最后学生会问了扣分的情况，我们便回了宿舍。
这一周下来我们也终解脱了，对“小红帽”工作的辛苦也深有体会，从表面上看学生会风光十足，其实他们不仅要管理平时的各种琐事，还要教“小红帽”们扣分的标准，休息时间也不比我们多，光鲜的背后有着不为人知的辛苦；宿管老师的辛苦我也看到了，她们并非我们想象的那样清闲，每当我去签到时老师要么是在查勤，要么就是在不停的打电话询问学生的情况。
校当家不仅锻炼了我们自己的自控能力，而且还减轻了学生会的工作负担，对我们也是一次宝贵的体验，让我了解到了不同职位工作者的辛苦。
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