专家引领促科研 笃行敬业谱新篇 ——郑州101中学举办教科研专题讲座

讲座现场

老师们听得很认真

河南省教育科学规划院韩和明主任作讲座

杨森主任总结发言

时维九月，丹桂飘香。为进一步提升教师们的教育科研能力，促进教师以研究的方式做教育，9月19日下午，郑州101中学特邀河南省教育科学规划与评估院资深研究员韩和明主任进行了《课题立项的两个问题》的专题讲座，101中学校长谭纪萍等领导、教师发展中心主任杨森、副主任李晓庆、各学科教研组长、备课组长及中青年教师参与了本次活动。

“教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。” 会议伊始，主持人教师发展中心杨森主任从教学与研究结合的重要性、如何做好教学及课题研究等方面给大家做了阐释，并对韩主任的到来表示热烈的欢迎。

讲座伊始，韩和明主任从“什么是课题研究”“怎样立上项”两个方面进行了深入浅出、清晰明了的剖析和讲解。韩主任指出，课题即问题，做课题就要把问题说清楚，需要做好三件事：想清楚是基础，主持人要想清楚研究的问题是什么，为什么研究这个问题，采取什么措施来研究这个问题；做出来是重点，结合实践研究，落实到教学上；写到位是关键，课题的收官之作要条理清晰、脉络通顺，将整个研究做一个全面总结。教科研过程的痛点和困惑在韩主任行如流云的讲解中迎刃而解。

讲座过程中，韩主任引用大量来自一线教师的课题案例，对教师课题中的每个环节进行复盘，从整体的框架、到标题的用词，再到多种论证方法、参加者的学术背景和人员结构、主要做法和经验等方面进行了详实地阐述，细致入微、高屋建瓴的点拨与指导，让现场老师们如拨云见日，茅塞顿开，收获颇丰。

最后，教师发展中心杨森主任做总结发言， 杨主任对专家的悉心指导表示衷心的感谢，杨主任强调，专家的讲座像一盏明灯，照亮我们前行的道路。让我们以此次活动为契机，凝心聚力，把教学工作与教育科研融为一体，开启101中学教科研工作的新征程。