第二教研共同体政治教师认真做记录
郑州四中邵留柱老师讲高考备考建议
郑州101中学王兵老师评析高考试题
3月21日下午两点半，优米app官方下载安装最新版召开了2015—2016学年下学期郑州市政治学科第二教研共同体第一次主题教研活动。本次教研会的主题是“2015年高考全国卷主观题的分析与思考”，主讲人为郑州101中学的王兵老师和郑州四中的邵留柱老师，第二教研共同体的全体政治教师参加了此次活动。
在教研会上，邵留柱老师从知识范围、出题角度、评分细则和难易程度等各个角度对2015年高考全国卷第38题进行了详尽的分析。通过展示学生的答题卷，指明了学生做主观题存在的普遍问题，如“罗列教材内容，不能从材料中获取准确信息”等。对此，邵老师提出在接下来的高考备考中，我们应当在继续加强学生基础知识识记的基础上引导学生关注时政背景以及对知识的整合和运用。
随后，郑州101中学的王兵老师对2015年高考全国卷第39题进行了深入的剖析。王兵老师从国家考试中心对该题的评价出发评析了第39题所考查的价值立意、课本对应知识及学生答卷所反映的问题。同时，王老师展示了以往高考中考查的有关认识论的题型，通过对高考试题的对比分析进一步概括了类似题型的解题技巧。
最后，郑州市第二教研共同体的全体政治教师以高考试题为例围绕高考备考这一主题进行交流和分享。郑州四十四中李金环老师提出，学生对于政治学科存在畏惧心理，认为政治主观题费时多且不易得分，因而存在忽视现象。郑州102中学史亚军老师谈到，学生运用知识分析问题的能力较差，建议用时政热点和关键词语串联课本知识以提高学生的得分率。
一个小时的时间却充满着思维的碰撞，体现了教师对教学的高标准、严要求。我们有理由相信，通过这样的研讨交流和教师日常的勤恳工作，2016年郑州市高考成绩必将更加辉煌！
