郑州101中学进行新教师培训

教师是学校的未来和希望，做好新任教师的培训对学校师资力量的增强和新教师自身发展有着至关重要的作用。为培养新时代教师的使命与担当，提升教师职业素养，感受学校厚重文化、快速融入学校工作和生活、系好教师成长关键的第一粒扣子。近日，郑州市第101中学对2020年新任的9位教师进行了专题培训。

校长李国喜以学校文化为基点，向新任教师传达以学校文化引领学校可持续发展的理念。由101特色的“学行文化”出发，向新任教师介绍了101中学的德育特色、课程体系、创客教育发展、校本课程、课堂生态、教师发展等，向新任教师展示文化浸润的巨大力量。

党总支书记赵银堂以“教师职业与师德修养”为主题，要求新任教师对教师职业选择有所思考与追求，鼓励新任教师向杰出教师、优秀教师看齐，加强教师基本功训练，做出清晰的职业规划。针对社会关注的典型师德师风问题，赵书记强调在与学生的相处中要保持理智和冷静，约束自身行为，提升自身道德操守。

副校长张超向新任教师介绍了学校各项规章管理制度与考核办法，对新任教师的工作与生活提出了要求与期望。张校长仔细讲解教师考勤制度、请假制度、宿舍管理制度等，为新任教师答疑解惑，使新任教师对各项工作流程有所熟悉和了解，更好地融入学校。

副校长刘永谦首先听取新任教师实习一个多月以来的工作与生活感受，对大家的工作给予肯定。其次提醒新任教师正确认识自我、认识教师职业，完成教师角色转变。他提出新老师要从细微处入手、从规范处出发，明确课堂是学生学习的主阵地，要把学生掌握程度与课堂效果放在第一位。刘校长鼓励新任教师守住内心的宁静，将教师作为终生事业不断为之努力奋斗。

培训其间，教师发展中心主任王占世带领新任教师参观了校史馆，并讲解了校徽校歌和学校发展历史。新任教师从学校的深厚历史积淀中充分感受到了学校的光辉传统。

“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”青年教师是学校持续发展的动力和源泉。据悉，郑州101中学对新任教师除了校领导的培训之外，后续也安排了关于教育、教学、科研等多场专题培训，为新任教师走好职业的关键第一步保驾护航。