校园新闻

听101中学这些老师的话，为你的六月传奇埋下伏笔

作者：教师发展中心发布时间：2020-03-19 14:48:51 点击量：517

最近，郑州101中学正在紧锣密鼓地为高三复学做着各项准备，3月19日上午，学校的全体中层以上干部和高三班主任到学校进行了高三复学各项流程的预演。对高三的全体师生来说，一直期盼的在明媚的春光里踏入美丽校园的场景已经近在眼前了。

此刻，郑州101中学的这些老师有一些想对同学们说的话。如果你是高三的学生，请听好这些话，它们将为你书写六月的传奇埋下一个动人的伏笔。如果你是高一高二的学生，也请听好这些话，它们将会让你心中那颗梦的种子在三月里萌芽。

很多事情，终有益处

张丽华：语文

如今，我们高三学子因疫情暂时还没有返回学校，无法坐在教室里面跟老师同学一起进行高考复习的最后冲刺。但是我听说了一句话：“世上每件事都是好事，如果还没有好，说明还没有到最后。”我们在不断摸索、迎难而行时，会渐渐发现，很多事情，终有益处，很多问题，终会解决。在一个多月的网络学习中，我们渐入佳境，在未来80天的冲刺时间里，我们更要有的放矢。

网络学习需要同学们拥有极强的自律性，在网络听课和完成作业时，要提醒自己尽量还原学校时的状态，提高学习效率。同时，也要发现这一新鲜事物的优势，抓住优势，助力进步。比如，网络学习，更有利于学习的专题性、系统性。同学们在过去一个多月的网课中，已经跟随老师的步骤，结合高考真题回顾，将语文模块知识细致梳理了一遍，这是对一轮复习的查漏补缺，也更有利于建构我们的知识体系，让我们在接下来的练习中，得心应手；网络直播可以查看回放，也有利于同学们整理笔记，掌握难点；在语文直播中，我们也呈现了更多的图片和素材，有利于同学们树立良好的价值观念、收获更多的生命体悟，很好的践行了语文学习中立德树人的理念。

在接下来的复习中，希望同学们不要慌张和盲目，制定好计划，按部就班，踏实推进，给同学们几点小建议：1.有效训练。接下来我们要适量增加做题量，将前两轮复习的知识点运用在做题中。同学们要保证刷题的质量：限时训练、研究答案、勤于反思、举一反三，力求练有所得。2.注重基础。文言知识回归课本、默写保证准确率、利用点滴时间复习成语、文化常识等基础知识。3.每日专项训练，针对薄弱环节，进行突破。比如每周写两道古诗文题、每天刷一套语言运用小题，保证客观题的正确率等。4.注重积累作文素材。学会自己分类整理有关“抗疫”的新闻素材，积累名言警句，广泛阅读新闻时评。同时，也应适度阅读和训练应用文体，适应高考新变化。

同学们，我们一起努力！

学习要跟紧老师，不掉队

任瑛：数学

这一届的高三注定是不平凡的一届，在困难面前最能考验一个人的品格，今年的高考也必定会将更好的机会留给最有自觉性和最自律的学生，今年如果能考上心仪的大学最能说明一个人的学习品质。

将近两个月的线上学习对师生都是前所未有的挑战，我们在前一阶段把三角函数、数列、概率、立体几何、圆锥曲线、导数等高考重点考察内容以专题集训的形式进行了复习，每一个专题都用近7年来河南高考试题进行分析，通过强化重点、突破关键点增强了综合分析问题的能力。师生之间虽然不能面对面，但也能做到心连心，对老师讲解的内容，同学们能及时提出自己的需求和困惑，老师们能根据师生互动的结果及时调整教学，最大程度的满足了大家的需要。

现在离高考越来越近，在最后冲刺的这一段时间更加拼的是学习的品质，特别是对数学的学习，我们的二轮复习马上就要结束，同学们应该按照老师的要求加强一下训练：1.强化双基，回归教材。在最后关头一定再把基础知识再夯实！自己计划好时间，争取高考前把数学教材上的习题和答案例题训练一遍，查缺补漏。2.注重规范表达。特别是综合题的训练一定要注意答题步骤的规范，养成良好的答题习惯。3.注重限时训练。每周至少要限时模拟训练套卷2套，在规定的时间内完成。4.注重考试时间分配和考试技巧的训练。要注重特殊值法、排除法等技巧和方法在客观题目中的应用。5.计算能力的训练一刻也不能放松。每天最少练习一道计算能力要求的题目，提高计算的正确率和计算的速度。6.要坚持不停的回头看。查缺补漏，永远是防止知识遗忘和巩固重点知识的最好途径。对线上学习理解不太透彻的知识开学以后抓紧时间找老师解决，不留死角！现阶段线上学习就尽自己最大努力把能做的做好！把自己理解不透的问题总结好，开学以后才能紧跟老师节奏不掉队！

同学们，爱拼才会赢！面对困难我们要坚定信心，未来掌握在自己的手中！

学习要细水长流

黄晓航：英语

这个寒假由于一场战“疫”而变得与众不同。对于高三学子来说这无疑是一个挑战，面对网课，大家可能会迷茫，可能会质疑，可能会觉得困难重重，但再多的困难也阻碍不了我们高考取胜的决心。大家需要做的就是脚踏实地，跟着老师们的步伐有条不紊地进行复习，归纳，总结。

与君朝夕相处，用点滴积累拿下词汇关。词汇是英语学习的基础，同学们对于词汇可谓又爱又恨。建议同学们每人准备一个单词小本，每天过50个英语阅读高频词汇，根据自己的情况分层记忆高考要求的3500词。在记忆过程中顺便抄写自己不熟悉单词和意思。每天有空就拿出来看看直到高考。所谓“日久生情”，时间长了，他们便会储存在你的脑海中不离不弃。

坚持阅读训练，巧用技巧攻克阅读关。阅读是高考比重最大的一部分内容，着重考察同学们的综合语言能力和理解力。即使是开学后，同学们也要坚持每天至少完成两篇阅读，自己一定要限时训练，选择近五年高考题，通过练习和老师的精讲归纳题目类型，找到答题策略，培养题型适应性。

动笔写作，积累好词好句完成“大作”。我们现在不提倡大家使用特别复杂的句型结构写作。新课标下高考英语写作三个基本特征是：1.尽量为考生创设使用英语写作的真实语境。2.话题任务不会超出中学生“李华”的认知水平。3.题目设计中留出“开放性”表达的空间。写作的提升需要同学们从模仿开始，以应用文为主，熟知高考应用文的八大类型。每周大家需要坚持背诵一篇应用文再使用写作词汇仿写一篇。最后将八个类型的应用文能通用的好句子整理归纳。

总之，英语的学习是一个细水长流的过程，大家要相信天道酬勤。相信通过真正的自主学习我们会迎来最美的春天，最辉煌的夏天。

持之以恒，丰收在望

杨俊红：物理

亲爱的同学们，大家好!特殊时期改变了我们的学习方式，同学们每天宅在家里学习，更需要加强自律。现在我们在进行二轮复习，第二轮专题复习——建立知识之间的纵横联系，整合知识结构、抓住重点知识，注重思维方法和能力的综合提升。接下来是第三轮：查漏补缺——通过演练查找问题，小专题解决问题。

在前一段的线上学习过程中，同学们能够认真听课，按时完成学习任务，不懂的问题能及时与老师交流，做得非常好。可能还有一些同学有的环节做的不太理想，或许，差距就在这段时间产生了。一个人学习好与不好，更多的体现了他的综合能力，比如他的耐力、意志、学习习惯、反思能力、抗挫折能力等等，请同学们在最该学习的年龄里，努力去拼一拼，将来的你会感谢现在的自己。

为了帮助同学们做好高考物理学科备考工作，特提出几点建议：

1.调整心态，制定计划。面对现实，静下心来。保持乐观的心态，学会调整负面情绪。制定好学习计划并严格执行，绝不放任自己。有规律的生活和学习。

2.总结思考，注重细节。做好常必考知识、重要规律、经典习题、经典物理模型、重要的物理思想方法的总结与归纳。错题本、总结本要用起来。不要寄希望于猜题押题，要提高自身解决问题的能力，以不变应万变，不鼓励疯狂刷题。

加强计算练习，在平时的练习中，一定要做到计算到最终正确结果为止。规范答题。研究高考评分标准，提高解题的规范性，增加得分点。

3.寻找策略，查漏补缺。认真对待每一次定时训练。尽快找到适合自己的理综做题策略。明确自己的优势和短板，有针对性的进行练习。

亲爱的同学们，相信没有什么困难可以阻挡你们前进的步伐，每一种经历都是财富，使人不断地成长。让我们再坚持坚持，紧跟老师，扎实推进。尽最大努力让每一天都过的充实愉快。只有懂得付出,才会拥有收获。

备考要功夫，也讲策略

武丹：化学

前一阶段的线上学习中，我们主要以专题的形式进行了二轮复习。其中有板块的知识网络化总结，有历年高考真题和各地模拟题的分类训练，使我们对于高三化学的考点内容有了更加详尽和深刻的认识，多数同学在几次的周测中都取得了较为理想的成绩。

面临即将到来的返校复学，同学们需要做好这些准备：一是做好基础知识和考点内容的归纳整理。将二轮复习资料上的考点归纳和老师直播课上的考试热点、易错内容进一步梳理，有序地整理出自己的一本备考笔记。二是做好历年高考真题和模拟试题的整理。在线上学习阶段，老师们都会让同学们进行历年高考真题和模拟题的训练。复学前我们可以按照时间和编号的顺序将已经做过的高考真题、模拟试题及周测试卷有序地进行整理，把自己用红笔修改过的答案卷也都有序整理进去。三是整理出错例问题本。将线上学习的作业、周测、高考真题和模拟题中自己的典型错例和解析过程，线上与老师交流答疑时的各种收获，都有序整理到一个专门的错例问题本上，以便每天抽空进行翻阅。

在下阶段的备考中，要认真做好下面这些工作：

1.提高复习针对性，提升思维能力。要参考去年的考纲或考试说明来高效地指导自己进行备考复习，听懂老师的解题思路，看懂试题解答的分析过程，并不断提升思维能力。比如：基本的化学反应方程式、物质的基本性质和转化关系等，要在不断做题实践中去灵活运用。

2.提升读题审题能力和规范书写能力。在读题时一定要细心和认真，要将重要的字、词和句在试题卷上标注下来，看清题目的要求。做题时，书写或叙述一定要全面、准确、有序和规范。

3.注重限时训练，提升临场能力。高考是有时间限制的，一有时间限制同学们在做题的时候就会和平时的心态不一样了，就会出现原来记住的东西想不起来、怎么思考都没有思路、老是爱看错题、一紧张就写错字、词和句。所以，我们在下面做模拟题时一定要进行限时训练，锻炼自己的考场心态，提升自己的临场发挥能力。

4.多和老师交流，不要一味蛮干。平时的学习中有的同学自己学习很努力，但就是不按老师的要求去做，结果往往不理想。会学的同学往往都是先把老师的布置的任务高质量完成后，才去完成自己单列的计划，最后的成绩也是非常好的。

光阴不停，学习不停

张康敏：生物

经过一个多月的线上学习，相信大家已经适应了这种新的学习方式。面临即将到来的复课，让我们一起回顾这段经历，同时调整心态迎接开学。

疫情期间我们进行了15个专题的复习，抓住了高考的主干知识。高考题是最好的复习资料，我们分析高考题出题的角度和考查的能力，根据同学们的做题情况，把错误率高的题目进行直播讲解并对考点进行了详细解析和总结，也要求大家记录听课笔记。

高考是理科综合考试，素来有得理综者得高考的说法。在每周三上午8:30--11:00，我们进行线上的理综模拟测试，培养做综合卷的时间观念，使同学们尽早确定符合自己的答题顺序。就生物而言，1-6题是选择题，建议10分钟以内完成，29-32题，建议18分钟左右，37或38题建议7分钟左右。这样的时间分配，能够在保证生物得分的基础上，给其他两科争取更多答题时间。养成规范答题的习惯，专业术语要规范、字迹要工整，保持得分意识，平时训练中大家可以有意识地记一些规范性的语言。同学们根据自身做题情况，查漏补缺，并做一些针对性的训练。

回顾这段经历，把“教”减到最少，把“学”放到最大，对自律的孩子，是难得的契机，可以发挥学习的主动性，根据自己的薄弱学科，进行有的放矢的复习，同时，同学之间也会因自律的强弱拉开一定差距。开学未定，心要先定。接下来我们要怎么做来更好地迎接开学呢？首先是心态的调整，不管你愿不愿意，那一天都会到来，不如悦于接纳。其次是规律的生活作息，及时调整生物钟，在家作息与学校作息时间保持一致。第三，你需要一套高效的适合自己的线下学习方法，概括起来就是：加强限时训练、做好错题本整理、勤于背诵、善于反思。争取在有限的时间里，排除一切杂念，多做对结果有意义的事。

正常这个时间，二轮复习就要结束，同学们即将进入高考冲刺阶段。老师想对你们说：努力用到哪儿，哪儿就会有收获。也请同学和家长们放心，居家上课，虽然条件有限，但每位老师都会竭尽所能。光阴不停，生活不停，学习不停，期待大家6月的高考都能金榜题名。

翻山越岭，只为遇到更好的自己

张涵：政治

线上学习已经一个多月的时间了，我们在一轮复习的基础上对知识查漏补缺的同时，主要是对主干知识进行了梳理整合，通过训练提升审题解题的能力，同时对部分不同类型的主观题的审题解题的思路和方法进行了归纳。自律性较好的同学能按照学校和老师要求按时上课，并能高质量地完成作业提交，有些同学还通过微信、钉钉等多种方式积极和老师私聊解决不懂的问题。为了帮助大家进行最大限度的提升，再给大家提以下一些建议。

制定合理的学习计划。在大家备战高考期间，学习任务繁重，更需要制定学习计划来辅助我们，使我们的学习有序、高效进行。计划的制定一定要符合自身实际情况、在自己的能力范围内可以完成，计划制定好后要督促自己为实现长远目标不懈努力。我们要求记忆背默的知识，大家可以每天完成一个单元或一个模块，这样日积月累，打好坚实的基础。

狠抓主干知识，强化记忆。高考试题主要是针对学科主干知识的考查，大家在复习时，可以以课或单元为单位进行复习，也可以分不同模块、不同主体、不同问题来复习，比如经济生活可以以单元为单位，从生产、分配、交换、消费四个环节来整合知识，也可以从国家、企业和个人等角度整合。总之，一句话，把每一个知识点都放在知识体系中把握，弄清楚知识间的层次和联系。

重视时政专题复习。政治高考试题主要是以国内外重大时政热点为材料来创设情境，考查对课本知识的调动和运用，所以，时政热点与训练是大家备战高考必须要经历的一个环节。大家要认真对待时政热点分析与训练，找出和教材有密切联系的点，通过预设的不同问题，对课本知识进行再次梳理和整合，在高考时面对新的情景才能做到不慌乱，不畏惧。

做好反思，找方法、提能力。对各地模拟联考试题和近三年的高考真题要做好训练后的反思和总结，从中把握命题的意图、方向、特点和规律，对不同类型试题，如图表类、原因类、措施类、评析类、意义类等，还要正确掌握其审题、解题思路和方法。对于做错的题和得分率较低的主观题及时进行分类汇总，找出错因，夯实基础，熟练掌握课本主干知识，常看、常记，直到知识点、知识体系和解题方法烂熟于心。

没有哪一个冬天不可逾越，没有哪一个春天不会到来！此刻，全国上下齐心协力抗战疫情已取得阶段性胜利，也祝愿大家通过不懈努力，在2020高考中金榜题名！

付出会予我以美好回报

陈艳荣：历史

线上学习已近两个月，我们的通史学习也已接近尾声，回顾假期我们的学习历程：我们以断代通史的形式把必修内容按时序分中国古代史、世界古代史、世界近代史、中国近代史、世界现代史、中国现代史六大专题，把每一部分分成若干阶段，掌握每一个阶段在政治、经济、思想文化上的表现，学习掌握了三个领域的中外文明交融、相互促进，提高了学科内的综合能力。

不论身在何处，我们都在为了同一个目的努力拼搏，如何在有限的时间内高效备考，历史组就复习备考给同学们有几点建议。

夯实基础，心中有数。二轮复习结束后，我们要回归教材，巩固落实基础知识。对某一个知识点不能孤立记忆，一事件的发生总有前因后果，可以以一个史实点为中心，将相关知识点连成“线”、铺成“面”、织成“网”，学会学科内的知识链接，学会知识的前后贯通，纵横相连，形成完整的学科知识体系，以期达到能够精准定位各个知识点。

研磨试题，勤于思考。二轮复习结束后，要进入模拟高考训练阶段，我们还是主张重视历年来的全国卷和各地高考题。往年的高考试题是精雕细磨的产物，它反映了对考试内容的深思熟虑、对设问和答案的准确拿捏、对学生水平的客观判断。研究这些试题就如同和试题的制作者对话。我们要静下心认真反复研究高考题的设问和答题方法，从而领悟命题者的命题意图。

主动反思，及时纠错。要对做过的题特别是错题要反思失误原因，针对概念理解不透或错误的、受惯性思维影响而失误的、基础知识（重要时间）没有精准到位、不尊重材料限制答题等错因要认真分析，细心查漏补缺，及时纠正，做好总结，积累经验，找到解决的有效方法，让所做的每一道题发挥更大的价值。

限时训练，规范答题。高考文科综合中，合理的安排答题时间尤为重要。历史12道选择题，即使遇上材料晦涩难懂的，时间也要控制在10—15分钟之内；主观题每一问作答约7、8分钟。限时训练，训练答题的各种能力：审题准确到位；答题方法、思路正确；语言组织符合学科要求；按要求规范答题，从而提高做题的速度和答题的效率。要抱着平常训练是高考的心态，严肃对待每一次考试和练习。

关注热点，以史为鉴。当今高考越来越贴近社会发展和现实生活，要适度关注社会热点、学术热点、周年热点。注意发掘热点问题与所学知识的联系。如庚子年近代发生的有1840年的鸦片战争，1900年的八国联军侵华战争；14世纪欧洲黑死病与文艺复兴的关系；美洲的瘟疫与新航路开辟、殖民扩张；2020年新型冠状病毒与发生在武汉的历史事件；“山川异域，风月同天”的中日关系，这些都有可能作为高考命题的背景或切入点。

把足够的耐心、坚定的决心、必胜的信心和一颗淡化自己的平常心装在心囊中，燃烧希望，成就梦想，努力耕耘，相信付出会予我以美好的回报。

凝聚素养，训练能力

刘倩：地理

在线学习的近两个月时间里，我们一方面关注“战疫素材”与学科教学的融合，分别从人口流动、交通城市区位、生物多样性、地理信息技术等方面开发了系列课程：人口流动对疫情的影响、九省通衢的区位助推了疫情的扩散、地理人眼中的火神山医院、从蝙蝠谈生物多样性、GIS技术与疫情地图等。让学生不只入耳读书声，也能关心国家事，服务社会，服务人民。另一方面关注小切口微专题知识地图的建立，引导学生通过习题重构自己的知识地图。比如农业部分的微专题—气候对农业的影响、农作物产量高的原因、农作物质量高的影响因素、农业技术等。

快要复课了，老师都希望同学们对网课的复习内容做好梳理。梳理过程中做好高频考点知识地图的补充，留白；个人盲点的清扫；典型错题的收集、剖析、拓展；当然为了更好地答好综合题，少不了对“答题模板”的背诵。

下一阶段，无论是继续在家上网课还是回校学习，高三党们要注意什么？地理组老师给同学们画重点了。接下来，同学们学习的重点是聚焦素养、训练能力。

以地图为依托，理解熟记区域的典型特征，落实区域认知、人地协调的学科素养。具体可以看考查图，即浏览大型考试试卷中的区域图，关注试题对图像信息的设问；看教材图，重点是区域地理教材，以查漏的方式抓取区域的典型特征，分析人地协调问题。其次是看高中教材区域图，将地理原理规律融于区域考查之中，巩固特征；研究地图，尝试命题。

限时训练，提升学科思维能力和解题能力，继续完善知识地图。选择题15分钟，必修题25分钟，选修题10分钟。限时训练过程中注意关键信息的圈画，规范主观题的答题语言、书写、条理等问题，养成良好的答题习惯。做题后重反思，根据典型错题完善知识地图，提升相关能力。

关注热点，落实地理实践力、综合思维的核心素养。请同学们多关注新闻、优秀地理微信公众号、学习强国APP等，用地理的视角去解读热点问题与热点区域。地理学科内的热点知识可能有：人类对宇宙空间的探索、全球变暖、外来物种入侵、能源问题（如石油）、大型水利工程的建设及流域的综合治理、产业结构调整、三农问题、人口迁移、区域经济一体化等等。

辨析概念，理解原理，做到所问所答。最后阶段应有意识地将一些近似的概念、原理进行比较，真正弄懂其内涵和外延，在考试时才不会所答非所问。如：地形、地形区、地势、地貌、地质作用、地壳运动、地质构造之间、保持水土、净化水体等。

张弛有度，按部就班。你焦虑或者放松，灰心或者自信，时间就在那里，不增不减。所以，请同学们将学习任务目标化，学习过程程序化，学习手段简约化，让自己“心中有数”，学习活动就能按部就班，达到心理状态上的“气定神闲”。

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