同作为，同担当，同分享

           2月28日，从早上八点半到下午五点半，101中学校学生会&S226;社团联合会和高一、高二学生分会的干部们在参与中体验，在体验中感悟，在感悟中收获，在收获中成长。

春寒料峭，但挡不住学生干部们参与拓展训练的热情。早晨7点钟不到，许多同学便来到学校。集合完毕后在专业教练的带领下前往樱桃沟拓展基地。出发前，学生发展中心两位带队老师和教练进行沟通，使教练更清楚的了解了这支团队的情况：学生来自两个年级，分属于不同的学生组织和部门。既有上学期重组不久的校学生会&S226;社团联合会，也有上学期末才成立的高一、高二年级学生分会。两个学生组织由于成立时间都不长，平时缺乏必要的交流沟通的机会。今后，它们之间既有不同分工，又有沟通的配合，共同努力为学校和学生提供服务。因此，增进了解、有效沟通、团队合作、责任担当成为本次学生干部拓展训练的切入点。

行车过程中，教练组织同学们在轻松愉悦笑声不断的环节中完成了介绍自我、确定代号的环节，增进了彼此间的认识和了解。到达营地后，军事训练的环节，教练进一步强调了纪律，明确一天的训练任务和目标。没有完美的个人，只有完美的团队。接下来的团队组建环节，教练通过讲述具体事例让学生们明白了团队是什么，优秀的团队具备什么样的特质。团队能给你带来什么，它需要你做什么以及如何做。围绕这个中心，信任背摔、移花接木等项目让学生在参与中充分体会到团队的意义。当大家站在高处勇敢向后摔倒，他们深信背后的团队和伙伴有能力保护好自己，那交融在空气中的热情与信任让人感动不已；

团队成员共同合作将灵活滚动的乒乓球通过一截又一截光滑的管子顺利传送到终点的杯子中，活动失败后无人抱怨而是集中商讨对策，任务完成时大家鼓掌欢呼分享欢乐。在一个个项目参与中，团队的凝聚力和信任度在增强，在一次次的活动竞争中，许多学生干部的领袖气质得以展现。他们信任队友的力量，主动承担责任，踊跃表现自我。引导学生领悟爱的真谛，学会珍惜与感恩也是本次学生干部拓展训练内容的重要环节。音乐中静静感悟回想过往；两人一组分别以盲人和哑人的角色走完一段坎坷的路程：同伴互相搀扶着上下楼梯、上下台阶、遇到阻碍物时帮助同伴弯腰、抬腿……“人的一生是坎坷的，就像一段路程每个人走出的脚印都不一样，但是我们要学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩朋友，用感恩的心去对待一切事物，才会有所得。”教练的一番话讲出了同学们的心声。

卓越源于标准。一天的拓展训练活动中，101中学的学生干部们积极参与，相互配合，每个团队都克服种种困难出色完成了任务，增强了团队协作的能力、责任心与使命感，提高了他们共同管理的水平。

团队荣誉与归属感，当这些素养与品质建立起来时，学生自我管理的能力与水平也必将提升到新的高度。