101中学：邀请生涯教育大咖助力骨干教师培养

生涯教育培训现场



.黄素菲教授授课



老师们听得很认真



刘永谦副校长参与学习讨论



班主任赵志杰老师分享班级管理心得



数学老师李燕燕分享生涯教育的学科渗透



黄正旭教授进行案例督导

        4月29日是五一小长假的第一天，郑州101中学的师生们陆陆续续离开校园，开启了休假模式。而在五楼的录播教室里，却活跃着这样一批人，他们时而热烈讨论，时而激情分享，时而肃静倾听。从27日开始，101中学生涯教育骨干教师第二次培训便拉开帷幕，来自各个年级的班主任和学科教师采取自愿报名和学科遴选的方式组建成为101中学生涯教育骨干教师团队，参与学习生涯教育的理论知识和实操技能。本次课程邀请到来自宝岛台湾黄素菲、黄正旭和北京的林永和三位生涯教育大咖，他们在三天的时间里分别从理论和实践层面给予专业指导。

      “不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海。”课程开始黄正旭教授带领大家一起进行了咨询关系的建立的觉醒和实践讨论，黄正旭教授指导老师们要结合自己身边的咨询案例与小组学员一起将生涯咨询流程和咨询技巧进行现场演练，为各位老师进行生涯咨询现场督导。

       生涯导师的发展不仅需要良好咨询技巧还需要扎实的理论基础，黄素菲教授结合自己之前做过的案例和学校教学的经验，向老师们介绍了霍兰德生涯兴趣理论和舒伯发展理论，真实的案例分解教学给老师们如何将生涯教育落地实施提供了新的思路。

        林永和教授将生涯理论的本土化与北京生涯教育实践经验跟各位老师进行了分享与沟通。根据各位老师在生涯教育中的实施身份分成学科老师组、生涯老师组、咨询个体组。不同生涯教育实施角度的讨论和演示结合林老师的指导分析，为各位学员对生涯教育的实施落地打开了一扇新的大门。

       据悉，本次培训是101中学生涯教育课程体系建设的深入推进，为课程体系建设小组的参与人员提供了理论支持和技术指导，为促进学校全面系统开展生涯教育提供更为专业的支持。