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人群中最耀眼的星

作者:学生发展中心:田月英 发布时间:2017-12-19 10:45:16 点击量:477
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                                                                               人群中“最耀眼的星”

                      高一2班   杜磊

在时间的轮回中,周一交接校当家”活动终于轮到我们班了在激烈的竞争下,我选择了检查天桥带饭现象的工作。在很多同学的眼中,认为这个岗位是很艰苦的,但我最后还是坚持选择了这个职位。

这一周的值周工作,是我这学期早上起最早的一周了。每天早上都在六点之前起床,我不想因为自己的懒惰而迟到,耽误这个职位的工作,既然我选择了这个职位,就要干好,否则对不起负责的自己。

第一天早上站岗,没有经验,迟迟不肯开始值班,就在天桥上发抖的站在那里,不知所措。过了一会儿,学生会同学来了,在他的指导下,我站在了那里。早上的天气很冷,但我努力的去转移注意力,并认真的去检查带饭现象。值周磨练了我的意志,也提升了我吃饭速度。下午站岗的时间正好在吃饭时间,所以我只能将吃饭时间压缩到最短,避免迟到。

每天着小红帽,挂着值周牌,站在天桥的某刻角落里,同学们一个个走过,我无疑成了“最闪耀的那颗星”。一周的值班工作,培养了我的早起的良好习惯,也磨练了我的意志品质。希望我们的学校更加文明,“校当家工作能更好的进行,自己也能更优秀。

                         见贤思齐

高一2班 朱玺

“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”是论语中我最喜欢的一句话。其大意是看到好的就去学习,看见不好的就反省自己。“小红帽”又何尝不是如此呢?

  此次是我们班级第一次当“小红帽”,激动之余当然还有紧张。周日晚上,一大群学生会的同学在二晚时来到我们班,给我们说一些重点和注意事项。看着一个个那么认真的学生会成员,突然感觉到我身上的担子好重

说真的,当“小红帽”真的很累。我是检查四号楼的,中午查三楼,晚上查一楼。一楼差不多都是高三的,每天晚上打完铃之后,她们急急忙忙跑回寝室简单收拾一下就开始复习功课。直到现在我才知道高三原来是十一点十分熄灯的。每天晚上静校之后,我就在外面,看着依旧在学习的她们,内心真的很感慨。高二也不甘示弱,每天中午我都能在寝室门外面看到她们认真看书的身影。

人生只有一次,青春更是如此。我们来到101这个大家庭,其目的就是学习。如若不学,待在这里岂不是虚度人生;若是学,不努力、不刻苦、不奋斗怎么能行?若是确定要奋斗,那就奋斗到能感动自己吧。

后来,在一次次的困倦中,我也明白了寝室老师的不易。检查完走时已是晚上十一点了,我们回到宿舍便可睡觉,可他们还有工作要做,还有卫生要打扫。每天早上,她们又是早早起了床,将我们送出宿舍……

感谢校当家的经历,并且对于自己能成为校当家的一员倍感荣幸。“士不可以不弘毅,任重而道远。”我相信在今后的一次次校当家的锻炼中,我将会逐步成长。

                   我骄傲 我是“校当家”

高一2班 王泽亚

   领过胸牌,戴上小红帽,期待已久的值周工作终于开始了。

   尽管我检查校内滞留人员,并没有那些检查课间操、天桥带饭的小红帽受冻,但刚一出教室,冽冽的冷风还是让我打了一个寒战。

  一个接一个班的跑过、每见到一个班的同学就要重复同样的话,然后匆匆忙忙地上下楼梯。如此来来回回上下楼梯,让原本想偷偷懒不跑步的我也大汗淋漓。

  “小红帽”让我更加体会到主人翁的责任感,让我体会到我是铁一的一份子。我的校园我当家,我是铁一人,我为铁一骄傲!

                      安静中的不平静

高一2班 李亚静

这一周,我光荣地成为了“校当家”中的一员。当我拿到属于自己的“小红帽”时,内心充满期望,还有一点小激动。我期待着今晚的检查——检查寝室。

下了二晚,我拿着小红帽和“校当家”的牌子飞快地跑回了寝室,内心煎熬的过了三十分钟,然后很是尽职尽责地拿着笔和本子,到宿舍门口签到,等待着熄灯铃声的响起。当我戴上牌子和小红帽时,一种责任感油然而生,同时内心也雀跃着。

随着熄灯铃声的响起,楼道里的灯和各寝室的灯都黑了,不知道是我天生神经大条还是内心的欢喜超越了恐惧,我竟不觉得阴森,即使绿色的“安全出口”灯在黑暗中显得如此恐怖。我小心翼翼地、轻轻地迈着步子,竖起耳朵认真地听各个寝室的动静。但,安静中我只听到了自己的脚步声和扑通扑通的心跳声。

前十分钟,我热情高涨,但渐渐地,热情之火熄灭了。我感到疲惫,我好想宿舍里的那张小床,好累啊……….

在别人睡觉的时候,我们一群“小红帽”在黑暗中工作,默默地维持着纪律。宁静的楼道中,只有“小红帽”的心是不平静的

我从亲身经历中体会到了检查人员的不易,或许换位思考才能让我们更加尊重他们,尊重这份工作。

美好的校园不是由检查人员创造的,而是需要我们每一个人的共同努力。自觉、文明、守时、好学、爱书,愿我们共创美好的校园生活!

 

 

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