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国旗下演讲———勤俭节约 从我做起

作者:学生发展中心:田月英 发布时间:2016-10-31 14:58:54 点击量:533
\                                                                                               升旗进行中
\                                                                                              学生代表发言
\                                                                                         李臣盛老师发言
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                                                                                       师生在认真听讲
    2016年10月31日上午,瑟瑟秋风阻挡不了101中学师生升旗的热情,上午9:20分,101中学领导和高三师生齐聚操场,举行升旗仪式。此次升旗由高三7班主持。
         首先,高三7班的学生代表做了题为《勤俭节约 从我做起》的主题发言,随后,高三李臣盛老师针对近期学生状况做了《培养好习惯 创造新业绩》的主题发言,并对同学们提出了具体要求。附发言内容如下:
尊敬的老师、亲爱的同学们:    大家好!
       今天我演讲的题目是“勤俭节约 从我做起”。
        每年的10月31日是“世界勤俭日”,勤俭节约是我们中华民族的传统美德。曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易,一丝一缕,恒念物力维艰”的古训教育了一代又一代的炎黄子孙,历史也反复证明着这样一个道理。“历览前朝国与家,成由勤俭败由奢”,想当年清朝的“八旗子弟”是何等的骄奢淫逸,最终却成为纨绔和低能的代名词,沦落到丧权辱国的下场。社会要进步,国家要发展,这一切都离不开消耗,但这一切,更离不开勤俭。勤俭,是一种操守,是一种品行,是一种素养,是一种美德。世界勤俭日的确立,可以体现出世界对勤俭的一种呼唤。
        “当用则万金不惜,不当用则一文不费。”对此理解最深的当属华人首富李嘉诚,他曾说,“要我马上拿出一个亿,我面不改色。但谁在地上丢一分钱,我会立即捡起来”。
         “一块煤,不算多,千块煤炭堆成坡;一滴油,不算多,点点滴滴汇成河。”不算不知道,一算吓一跳。如果每人每天节约1分钱,全国13亿中国人就能节约1300万,一年就能节约大约50亿,就能建起5000所希望学校,就能让近千万个失学孩子重返校园。可见倡导勤俭节约对于国家该有多么重要。
        今天又到了一年一度的“世界勤俭日”,作为一代有责任感、荣誉感、和使命感的青少年,我们应该立刻行动起来,从我做起,从小事做起,从现在做起。让我们拧紧用过的水笼头,不多流一滴水;抬起手按一下开关,节约每度电;将复印纸重复利用;减少剩菜剩饭的倾倒等,希望每个同学都来献计献策,以勤俭为荣,铺张浪费为耻,崇尚俭朴,发扬勤俭节约的传统美德。请记住“不简单,就是将简单的事做千遍万遍做好;不容易,就是将容易的事做千遍万遍做对,平凡与不平凡只是一步之遥,让我们携起手来,节约每一滴水,每一度电,每一颗粮,每一片纸,你我就是成功者”。
李臣盛老师发言内容:
                                                                              培养好习惯创造新业绩
       上周六下午我们招开了《新乡一测》家长会,尽管天气不好,家长们仍然按时按点来参会,有的家长爸爸因为我们教室的桌椅没有预备那么多,主动将座位让给了家长妈妈,就在那一刻所有的家长形成了一个高考后勤保障团队,他们能来参加家长会,既是对学校工作的大力支持,也是对广大学子的殷切期盼。再此向来参加家长会的家长朋友表示深深的感谢!望子成龙,望女成凤是家长们的最大愿望,他们都希望自己的孩子在学校里能够考出一个优异的成绩。然而考出好的成绩并不是件容易的事,好多家长努力为孩子创造各种优越的条件,结果并不如人意。
 我认为好的成绩来自于好的学习习惯。尽管我们已经是高三的学生,培养好习惯仍然是我们不能忽视的命题。那么如何培养学生良好的学习习惯呢?
        一、课前预习的习惯                                                                                      
        有的学生在课堂上听课非常费力,其中一个原因就是没有养成课前预习的习惯。尽管是复习课,我们仍然要做好预习工作,只有预习才能知道高一高二阶段这个模块,这个环节有哪些知识还没掌握,有哪些知识需要强化,有哪些问题需要课堂上和老师探讨。只有这样才能做到课堂上有目标,学习上有针对,发问时有切入。
此外,课前预习可以减少学生对老师的依赖性,培养自学能力。在课前预习时如果遇到不理解的词语,要学会查字典或词典,从而养成查字词典的习惯。课文中写到的人物,对于课文中的人物也要查资料去了解。久而久之就会促进我们在预习中掌握一定的自学方法。
        二、课上认真听讲的习惯
       课堂上听不听讲直接影响到学生的学习成绩,每次考试成绩单出来,那些成绩优异的学生,往往就是上课认真听讲的学生,成绩不理想的毫无疑问就是那些课堂上东张西望,小动作多,爱说话的,注意力不集中,思想游离,神行恍惚的学生。大部分老师上课的流程基本上就是首先复习与本节课内容有关联的知识点,进而教授新的知识点,接着对本节课的知识点进行总结,最后出示与本节课知识点有关的练习题。即:复习、新授、总结、作业。一个学生无论他的智商有多高,如果课堂上不认真听讲,那么也不可能取得好成绩。
        三、课下认真完成作业的习惯
        课堂上有些学生听课也是非常认真,积极举手回答问题,但是成绩就是不高。通过研究调查我发现这些学生课下不爱写作业,或者马马虎虎、寥寥草草写几个字。对于完成作业没有主动性。这里我想从一个小的细节做一个说明。尽管我任教的学科是英语,但是我仍然想谈一下对理科的一些学科的学习习惯的看法。曾今我在班里提过很多次,希望学生在写物理化学作业的时候不要使用计算器,要动笔去运算,但是结果总有学生不以为然,他们认为我只要过程会就好。可是,你是否曾考虑过,一旦你养成了对计算器的依赖,必然会降低的笔算速度和准度。这也是为什么很多学生在考试中痛失结果分的原因。在记忆化学方程式的时候,我们完全可以只需要记住反应物和生成物,然后按照分子量配平即可,完全没必要把它当做英语单词来背诵。自习课不要一遇到作业问题就开始同桌交谈,要养成先以后难,最后攻关的习惯。以上这些都是在完成老师作业的过程中出现的一些不得法,不认真的现象,希望各位考生能批判性的接受。   
        四、合理安排在校备考时间的习惯
       我们在老校区的学生,这个学期作息有了些许的调整,其目的就是要保证我们在学习上能投入足量的时间。没有量的积累,不可能有质的飞跃。这个道理我们都懂。那么怎么安排好自己的时间呢。下面我主要谈一下中午禁校前、下午大课间回班前、二晚后回寝熄灯前这几个点的时间安排。天气渐冷,中午外出就餐的学生也比较多,往往三五结群,这段时间大家的确可以放松,但我还是希望大家能够快速行动,提高外出就餐的效率,提前于禁校时间回班或回宿,利用这段时间办更多的除学习外的生活事务。例如,中午可以回宿舍接好晚自习下课后洗漱要用的热水,避免因为热水问题而浪费时间。下午大课间可以错峰吃饭,借着自习课投入的状态,晚会去食堂就餐,继续在班钻研问题。晚自习下课后,回宿后,首先处理好个人卫生问题,少说闲话,杜绝串寝,在十点四十熄灯后能迅速安静下来,十一点后不要闲聊,可以在十二点之前补做一下没有完成的作业。但十二点后一定要睡觉,只有充足的睡眠才能保障第二天的听课精力。切忌不能在宿舍拼团玩手机游戏等既违反校纪校规,又对周围同学起到负面示范作用的事情。
         总之,良好的习惯一定会促成大家成绩一步一步的提升。我们有理由相信,我们2017届的学子是最棒的,在我们年级师生的共同努力下成绩一定会节节高升,夺取2017年高考的新辉煌!谢谢大家!
 
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